გაკვეთილის გეგმა

                                                  

                                                      გაკვეთილის გეგმა

მასწავლებლის სახელი, გვარი, პირადი ნომერი:

თამარ მეიშვილი    37001037943

საგანი: მათემატიკა

სწავლების საფეხური/ კლასი:  X კლასი

მოსწავლეთა რაოდენობა : 13 მოსწავლე

გაკვეთილის თემა: სამკუთხედების მსგავსების ნიშნები.

გაკვეთილის მიზანი: მოსწავლეებმა სამკუთხედების მსგავსების ნიშნების გამოყენებით შეძლონ მსგავსი ფიგურების ერთმანეთთან დაკავშირება და პრაქტიკაში გამოიყენონ გაკვეთილზე ამოცანების ამოხსნის დროს.

	აქტივობის აღწერა	გამოყენებული მეთოდი/მეთოდები	კლასის ორგანიზების ფორმა/ფორმები	სასწავლო რესურსები	დრო
1	მოსწავლეებს გავაცნობ გაკვეთილის თემას და მიზნებს. ასევე შევახსენებ შეფასების კრიტერიუმებს.	ვერბალური მიმოხილვა	მთელი კლასი	გაკვეთილის მიზნები, შეფასების კრიტერიუმები ამობეჭდილი სახით.	3წთ
2	წინარე ცოდნის გაღვივების მიზნით მოსწავლეებს შევახსნებ მსგავს ფიგურათა თვისებებს  და ასევე შევახსნებ სამკუთხედის ტოლობის ნიშნებს. რა გახსოვთ ფიგურათა მსგავსების შესახებ? powerpoint  -ით მომზადებული პრეზენტაცია სამკუთხედის მსგავსებისა და სახეების შესახებ.   გავიხსენოთ გასულ წლებში ნასწავლი სამკუთხედის ტოლობის ნიშნები. ვაძლევ განმავითარებელ შეფასებას.	კითხვა პასუხი	მთელი კლასი	დაფა, ცარცი. კომპიუტერი, პროექტორი.	6წთ
3	ვასაბუთებ სამკუთხედის მსგავსების სამივე ნიშანს მოსწავლეთა წინარე ცოდნასთან კავშირით. Powerpoint_ში მომზადებული პრეზენტაცია, სავარჯიშოებისა და სამკუთხედის მსგავსების ნიშნების გამოყენებით.	ვერბალური ახსნა. კითხვა პასუხი.	მთელი კლასი	დაფა,ცარცი, სახელმძღვანელო.კომპიუტერი, პროექტორი.	8წთ
4	რამოდენიმე მოსწავლეს ვახსნევინებ შესაბამის ამოცანებს. მაგ: გვ223 N10  N15 გვ 224 N20. ვაძლევ განმავითარებელ შეფასებას.	პრაქტიკული მუშაობა	მთელი კლასი	დაფა, ცარცი, სახელმძღვანელო, ფლიფჩარტზე წინასწარ დამზადებული პრაქტიკული ამოცანა. (დანართი 6)	10 წთ
5	კლასს ვყოფ 4 ჯგუფად და თითოეულ ჯგუფს ვურიგებ, შესაბამისად ოთხ სხვადასხვა ამოცანას.  ვიყენებ Powerpoint-ით გამზადებული ოთხივე ჯგუფის სავარჯიშოს.	ჯგუფური მუშაობა	მუშაობა ჯგუფებში	ფლიფჩარტი, მარკერი.  კომპიუტერი, პროექტორი.	10წთ
6	ვაკეთებთ პრეზენტაციას ჯგუფური მუშაობის შემდეგ.	პრეზენტაცია	მთელი კლასი	ფლიფჩარტი , მარკერი	5წთ
7	მოსწავლეებს ვაძლევ შესაბამის შეფასებას, ვაძლევ საშინაო დავალებას სკოლის სახელმძღვანელოდან და გაკვეთილის ბოლოს ავსენებ  გასასვლელ ბილეთებს.	შეჯამება გასასვლელი ბილეთები	მთელი კლასი	დაფა,ცარცი, სახელმძღვანელო	3წთ

გაკვეთილის ბოლოს ესგ მისაღწევი შედეგი:

მათ.X.11მოსწავლეს შეუძლია ობიექტთა  ზომებისა და ობიექტთა მანძილების მოძებნა. მათ.X.12. მოსწავლეს შეუძლია სიბრტყეზე გეომეტრიული კვლევა და გამოყენება გეომეტრიული ამოცანების ამოხსნისას.

ხელმოწერა:                                                                                 თარიღი: